Back to top

Những điểm mới trong cải cách giáo dục hiện nay

Những điểm mới trong cải cách giáo dục hiện nay

Chương trình giáo dục mới dự kiến bắt đầu triển khai từ năm học 2019 – 2020 trên cả nước. Việc đổi mới này có những điểm khác biệt gì so với chương trình học cũ, cùng tìm hiểu dưới bài viết sau.

Định hình “sản phẩm” giáo dục

Điểm mới hoàn toàn trong chương trình cải cách sắp được triển khai là lần đầu tiên, ngành giáo dục và đào tạo đưa ra được mô hình “sản phẩm” giáo dục.

Cụ thể, chương trình giáo dục phổ thông tổng thể sẽ hình thành và phát triển cho học sinh 5 phẩm chất chủ yếu và 10 năng lực cốt lõi.

  • 5 phẩm chất chủ yếu bao gồm: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
  • 10 năng lực cốt lõi gồm 3 năng lực chung (tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo) và 7 năng lực chuyên môn (năng lực ngôn ngữ, tính toán, tìm hiểu tự nhiên và xã hội, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất)

Ở từng cấp học, các năng lực, phẩm chất này sẽ được cụ thể hóa bằng những biểu hiện cần đạt được của học sinh.

Hình ảnh có liên quan

Lần đầu tiên, ngành giáo dục đưa ra mô hình “sản phẩm” giáo dục

Chuyển sang hình thành phẩm chất, năng lực cho người học

Trước đây, phương pháp dạy và học chủ yếu là truyền thụ kiến thức, nhưng trong chương trình đổi mới giáo dục, phương pháp này đã chuyển sang việc hình thành phẩm chất cũng như năng lực cho người học.

Giờ đây, căn cứ để xây dựng chương trình học và các hoạt động giáo dục, biên soạn sách giáo khoa và tài liệu hướng dẫn dạy học hay đánh giá kết quả học tập của học sinh và chất lượng giáo dục phổ thông… sẽ là các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực.

Tiến sĩ Lê Minh Tuyết, giảng viên trường Cao đẳng y dược Sài Gòn nhận định: “Các nội dung giáo dục hiện đại mà Bộ muốn hướng tới là những kiến thức cơ bản nhất, có tính thiết thực, hợp thời đại và cần có để xây dựng phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi đã đề ra.”

Cô cũng bổ sung thêm rằng, phương pháp giáo dục mới sẽ không còn theo cách dạy thầy giảng trò nghe, thầy đọc trò chép như phương pháp truyền thụ truyền thống. Ở chương trình học mới này, giáo viên sẽ chỉ là người khơi gợi và hướng dẫn để học sinh tự khám phá ra ý nghĩa bài học, đồng thời nói ra suy nghĩ của mình. Các hoạt động thực hành, vận dụng kiến thức thực tế sẽ được đưa vào nhiều hơn.

Giáo dục cũng hướng hướng tới việc phân hóa và cá nhân hóa năng lực của từng học sinh, giúp phát huy  tính chủ động và tiềm năng của mỗi học sinh.

Các phương pháp kiểm tra, đánh giá cũng được thay đổi để phù hợp với mục tiêu và phương pháp giáo dục mới.

Kết quả hình ảnh cho Làm bài và kiểm tra thật cẩn thật trước khi kết thức bài thi

Phương pháp học mới có thể nói là bước thay đổi đáng trông đợi

Sẽ có nhiều bộ sách giáo khoa

Theo Nghị quyết về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, thay vì một bộ sách giáo khoa duy nhất trước đây do Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dụng thì các tổ chức, cá nhân có năng lực đều có thể tham gia viết sách.

Việc lựa chọn bộ sách giáo khoa nào để học sẽ do chính học sinh, phụ huynh, giáo viên quyết định. Các trường cũng có thể chọn nhiều sách từ các bộ khác nhau.

Bộ GD&ĐTvẫn sẽ soạn thảo một bộ sách giáo khoa nhằm đảm bảo chắc chắc sẽ có sách cho học sinh và giáo viên học và giảng dạy. Tuy nhiên, bộ sách này không có tính bắt buộc phải sử dụng.

Giáo dục cơ bản 9 năm

Theo chương trình giáo dục mới, chương trình học cơ bản sẽ gồm 5 năm tiểu học, 4 năm trung học cơ sở và kết thúc ở lớp 9.

Trong giai đoạn giáo dục này, học sinh sẽ bắt buộc phải học 11 nội dung, gồm 10 môn học và 1 hoạt động trải nghiệm sáng tạo.

Ngoài các môn học bắt buộc, học sinh có thể tự chọn giữa hai môn là Ngoại ngữ và Tiếng dân tộc thiểu số.

3 năm giáo dục định hướng nghề nghiệp

3 năm THPT sẽ có tên gọi mới là 3 năm giáo dục định hướng nghề nghiệp.

Ở bậc học này sẽ chỉ còn 5 môn học bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng và an ninh.

Các môn học tự chọn sẽ được chia thành ba nhóm là nhóm khoa học xã hội, khoa học tự nhiên và công nghệ, nghệ thuật, học sinh phải chọn 5 môn và ít nhất một môn ở mỗi nhóm.

Ngoài ra, bậc học hướng nghiệp còn một số nội dung bắt buộc khác như hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, 3 chuyên đề học tập bắt buộc và chương trình giáo dục địa phương.

Hy vọng những tin tức trên sẽ giúp các bậc phụ huynh và học sinh hiểu hơn về chương trình đổi mới giáo dục của Bộ sẽ bắt đầu thực hiện từ năm học 2019 – 2010.

 

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *